Il procedimento normale-standard
Il primo approccio:
- Tiene la base con una sola mano; il pollice è posizionato sulla pancia della matrioska mentre le altre quattro dita sulla parte posteriore leggermente distanziate le une dalle altre.
- Il palmo dell’altra mano viene appoggiato sul capo: il pollice copre il volto mentre le altre dita la nuca.
- Si inclina generalmente a destra la bambola di circa 45° e la mano appoggiata sul capo ruota in senso orario; in questo modo il bambino tenta di svitare la matrioska provocando un cigolio
- Nella maggior parte dei casi, questo è un tentativo di aprire l’oggetto; si verifica nella grande maggioranza che avvicinino al proprio tronco (altezza dello sterno) l’oggetto e tentino di ruotarlo maggiormente. Una volta rimesso l’oggetto sul tavolo il bambino solleva il capo tirando il coperchio verso l’alto; viene poi riappoggiato sul tavolo
- Il soggetto estrae la seconda bambola, la gira più volte tra le mani
- Scuote la bambola con movimenti analoghi ai precedenti e la ripone sul tavolo
- Scoperchia la matrioska, estrae la bambola seguente
- I procedimenti prima esplicati vengono ripetuti per tutte le bambole.
La ricostruzione:
- Il bambino afferra il pezzo più piccolo
- Viene depositato nella base più piccola
- Essa viene richiusa con il volto corrispondente
- La bambolina cosi ricomposta viene depositata nella terza base
- Ad essa si fa’ corrispondere il volto adeguato
- Il tutto viene depositato nella seconda base
- Esso viene coperto con il volto corrispondente
- La bambola viene inserita nella base più capiente
- Il tutto viene ricomposto con il volto più grande
- La matrioska è cosi ricomposta
La modalità operativa dei bambini di 3 anni (Simbolico/Intuitivo)
- Procedono a “singhiozzi”
- Il motore della sperimentazione è lo “svitare”
- Scuotono l’oggetto per scoprirne il contenuto
- Tastamento perenne dei vari pezzi
- Schemi d’azione: travasare, battere
- Nella ricostruzione vi sono due modalità:
- Coloro che tentano subito la ricostruzione
- Coloro che ricompongono le singole matrioske
La modalità operativa dei 4 anni (Inizio Intuitivo)
- Attribuiscono maggior valore antropomorfo all’oggetto
- Prestano attenzione ai particolari delle bambole (colori)
- Si verifica una maggiore presa di iniziativa
- I soggetti sono dediti subito alla ricostruzione
- I passaggi sono più fluidi e continui
- Difficoltà nel posizionare (seriare) i pezzi intermedi
- I soggetti comprendono meglio il senso del gioco, non a priori ma durante la sperimentazione
La modalità operativa dei 5 anni (centralità intuitivo)
- I soggetti sono dediti subito alla ricostruzione che non avviene più per prove ed errori
- La ricostruzione avviene senza un mio esplicito invito: i soggetti sanno a priori ciò che devono fare
- Il primo pezzo ad essere considerato è sempre la matrioska più piccola
- Raramente si verificano difficoltà, nel tal caso, il soggetto si auto-corregge
- I passaggi sono fluidi, denotano sicurezza
- Il senso del gioco è compreso a priori.
- La ricostruzione segue il modello normale standard
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