AZIONI BAMBINO |
-Una volta impossessatosi della matrioska la scuote,
-Tiene la base della bambola con la mano sinistra,
-Scoperchia l’oggetto con l’atro arto.
-Estrae la seconda bambola e la scoperchia
-Procede nel medesimo modo sino alla fine
- Ora che tutti i nove pezzi sono ben visibili sul tavolo, |
-Compie una seriazione in ordine crescente dei volti, dalla più piccola alla più grande escludendo a priori tutte le basi.
-Inserisce il pezzo verde nella quarta base ma non molto persuaso, lo travasa subito sul tavolo.
-Tenta invano di inserire la prima base nella seconda poi attua il processo contrario che va a buon fine,
-Afferra la bambola più piccola e la deposita nella terza base a cui fa’ corrispondere il volto corretto.
-Travasa dalla seconda alla prima base il terzo volto
Vi è un susseguirsi di tentativi di azioni che però non vanno mai a buon fine; essa tasta gli oggetti velocemente.
-completa solo la bambola più grande;
-Ingloba la terza matrioska |
COMMENTI VERBALI
BAMBINO |
Durante la scomposizione non proferisce parola. |
- Durante tutti questi passaggi, chiede spesso a se stesso: “come si fa?” in ricerca quasi di un linguaggio interiore che la guidasse in quel marasma di oggetti.
-Alla fine della prova ammette di aver fatto tornare la matrioska com’era all’inizio |
